La implementación del programa se hará en 105 instituciones distritales, principalmente en el grado transición, y contará con una continuidad y acompañamiento en los grados primero y segundo.
La iniciativa se empezó a materializar desde el 2018 cuando la Secretaría Distrital de Educación identificó la necesidad de mejorar los procesos de enseñanza de la lectura y escritura desde preescolar, para que cuando lleguen a tercero, ya comprendan lo que están leyendo.
Dicho programa se formuló en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), con la intención de transformar a los estudiantes y maestros a través de la lectura y la escritura. Éste fue anunciado por la secretaria de Educación, Bibiana Ricón, con la presencia de rectores, docentes, tutores y estudiantes para buscar que éstos abran su mente y conozcan nuevas maneras de aprender.
En vista del éxito que tuvo el piloto, presentado el año pasado, este 2019 la Secretaría Distrital de Educación emprendió este nuevo programa en los colegios.
Sobre esto, Rincón asegura que la entidad está feliz pues con el programa quiere despertar en los niños el gusto por leer y desarrollar en ellos las habilidades de comprensión lectora. Así mismo, espera que ayude a fortalecer el proceso de aprendizaje para que puedan convertirse en los futuros líderes de la ciudad.
El programa está enfocado a fortalecer el desarrollo de las habilidades lingüísticas para el aprendizaje de la lectura en los niños, a través de la implementación de estrategias lúdicas, formando a 39 docentes e impactado a 1.092 estudiantes de grado primero.
