Por: Maine Mallarino Cotera
En el marco de la Semana de la Comunicación, los estudiantes de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad del Norte participaron en un taller virtual introductorio sobre herramientas de inteligencia artificial de Google, realizado a las 10:00 a. m. del miércoles 28 de octubre de 2026. Durante la sesión, conocieron distintas funcionalidades que pueden apoyar la labor periodística: desde la investigación y el análisis de fuentes hasta la identificación de contenidos potencialmente engañosos.
Isabela Granados Arocha, periodista de investigación, docente universitaria y Trainer para Latinoamérica de Google News Initiative (GNI), presentó las herramientas y compartió experiencias sobre su uso en el periodismo. Uno de los ejes centrales del taller fue la importancia de emplear la IA de manera responsable y transparente, tanto para producir contenido como para identificar aquel que ha sido generado o modificado mediante estas tecnologías.
Entre sus aplicaciones en el trabajo periodístico, se destacaron la identificación de vacíos informativos, la búsqueda de nuevos ángulos noticiosos, el apoyo a los procesos de investigación y la detección de posibles focos de desinformación. La sesión hizo énfasis en que la inteligencia artificial debe entenderse como una herramienta cuyo uso depende del criterio de cada periodista y que, por tanto, exige decisiones conscientes sobre sus alcances y limitaciones.
A través de ejemplos de medios de comunicación que utilizan estas tecnologías para elaborar estadísticas deportivas o analizar casos judiciales, los asistentes conocieron distintas herramientas del ecosistema de Google. Entre ellas estuvo Pinpoint, diseñada para facilitar el análisis de grandes cantidades de documentos. También se abordaron Gemini Notebook y la función Deep Research de Gemini. Además, se presentaron videos generados con Veo e imágenes creadas con Nano Banana Pro, junto con recomendaciones sobre sus usos y limitaciones. Se hizo especial énfasis en la importancia de informar al público cuando una imagen ha sido generada o editada mediante inteligencia artificial.
Frente al desarrollo de contenidos cada vez más realistas producidos con estas tecnologías, Granados afirmó: «Como periodistas, nuestro trabajo nunca fue tan importante». La reflexión dio paso a una conversación sobre la necesidad de reconocer y cuestionar distintas formas de manipulación, proteger la integridad de las historias y mantener estándares que contribuyan a preservar la confianza del público.
En este contexto, también se mencionó SynthID, una tecnología de marca de agua diseñada para identificar determinados contenidos generados con IA. Asimismo, se abordaron herramientas de verificación como Google Search y servicios de protección digital como Project Shield, orientado a mitigar ataques de denegación de servicio distribuido (DDoS). Estos recursos ampliaron la discusión hacia los desafíos que la manipulación de contenidos y las amenazas digitales plantean para el ejercicio periodístico.
Por su parte, Andrea Cancino-Borbón, profesora del Departamento de Comunicación Social de la Universidad del Norte y asistente al taller, destacó que el aprovechamiento de estas tecnologías requiere criterio y capacidad de adaptación: «Una herramienta sola no nos va a hacer todo: debemos aprender a utilizar cada herramienta en cada momento y mezclarla».
La reflexión resume uno de los principales mensajes del taller: la inteligencia artificial puede ampliar las posibilidades del periodismo, pero no sustituye el criterio de quienes investigan, verifican y cuentan las historias. En un entorno en el que resulta cada vez más difícil distinguir entre contenidos auténticos y manipulados, conocer estas herramientas también implica comprender sus límites y asumir la responsabilidad de utilizarlas con transparencia.
Escribe un comentario
